Β΄ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ

Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΣ ΠΑΙΔΙΚΟΣ  ΣΤΑΘΜΟΣ ΑΛΙΜΟΥ"

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ

1. Κύριε Κωνσταντινίδη, ἀπὸ τὰ μέσα τῆς δεκαετίας τοῦ '90 οἱ Παιδικοὶ Σταθμοὶ πέρασαν ἀπὸ τὴν ἀρμοδιότητα τοῦ Ὑπουργείου Ὑγείας καὶ Πρόνοιας στοὺς Δήμους. Πῶς κρίνετε αὐτὸ τὸ μέτρο;Εἶναι καλύτερα τὰ ἀποτελέσματα καὶ ἡ ποιότητα τῶν προσφερομένων ὑπηρεσιῶν τῆς Τοπικῆς Αὐτοδιοίκησης σὲ σχέση μὲ τὸ Ὑπουργεῖο;  

Ὁποιαδήποτε ἀρμοδιότητα περνᾶ ἀπὸ τὴν κεντρικὴ διοίκηση πρὸς τὴν τοπικὴ αὐτοδιοίκηση κινεῖται σὲ θετικὴ κατεύθυνση ἀρκεῖ νὰ συνοδεύεται ἡ ἀρμοδιότητα καὶ μὲ τοὺς σχετικοὺς πόρους. Στὸν Β´ Παιδικὸ Σταθμὸ τὰ πράγματα εἶναι κάπως διαφορετικά, καὶ ἐξηγῶ:

Ὡς νομικὸ πρόσωπο ὁ Β´ Παιδικὸς Σταθμὸς ποὺ μέχρι τὸ 1996 ἦταν στὴν ὁδὸ Καλαμακίου μεταφέρθηκε τὸ 1998 στὸν ἰδιόκτητο του χῶρο καὶ παρέμεινε μὲ τὶς 4 μόνιμους ὑπαλλήλους ποὺ εἶχε τότε μὲ 200 παιδιά. Σήμερα ὁ σταθμὸς φιλοξενεῖ 240 παιδιὰ καὶ ἔχει 36 ἐργαζόμενους. Ἡ ἐπιχορήγηση ἀπὸ τὸ Ὑπουργεῖο ὅμως συνεχίζει νὰ χορηγεῖται γιὰ τοὺς 4 μονίμους. Τί γίνεται ὅμως μὲ τοὺς ὑπόλοιπους 32 ἐργαζόμενους; Ἐδῶ εἶναι ποὺ ἡ συμβολὴ τοῦ Δήμου γιὰ ἕνα εὐαίσθητο καὶ ὑπεύθυνο κοινωνικὸ πρόσωπο προβάλλει σ᾽ ὅλη του τὴν μεγαλοπρέπεια. Χρηματοδοτεῖ ὁ Δῆμος καὶ 240 παιδιὰ ἀπολαμβάνουν θαυμαστὲς ὑπηρεσίες.

 2. Εἴχατε ἐμπειρία ἀπὸ τὴν τετραετία Ἀργυρίου στὸν τομέα αὐτό; Βελτιώθηκαν ἡ λειτουργία καὶ οἱ δραστηριότητες τῶν Παιδικῶν Σταθμῶν ἀπὸ τότε μέχρι σήμερα;

 Ἡ ἐμπειρία μας, μᾶς ὁδηγεῖ ὥστε κάθε χρόνο νὰ γινόμαστε καὶ καλύτεροι ἀπὸ ἄποψη παροχῆς ὑπηρεσιῶν. Δὲν ἔχουμε νὰ ζηλέψουμε τίποτε ἀπὸ τοὺς φημολογούμενους ὡς πρότυπους σταθμούς. Συγκεκριμένα ἔχουμε μιὰ φορὰ τὸν μῆνα παραστάσεις θεατρικὲς - κουκλοθέατρο - καραγκιόζη καὶ κλόουν.

Σὲ ἑβδομαδιαία βάση καὶ σὲ τακτὲς ὧρες διδάσκονται μαθήματα ρυθμικῆς, μπαλέτου, παραδοσιακῶν χορῶν. Ἀπὸ φέτος θεσπίζονται μαθήματα ἀγγλικῆς καὶ ἐκμάθηση τοῦ ἀγωνίσματος μπάσκετ. Προσπαθοῦμε νὰ βροῦμε τρόπους ἀσφάλισης τῶν παιδιῶν ἔναντι συμβάντων καθ᾽ ὅτι προβλέπεται στὴ συστατική μας πράξη καὶ ἐντὸς ἡμερῶν ὑπογράφεται σύμβαση μὲ τὴν "ΕΥΡΩΙΑΤΡΙΚΗ" Ἑταιρεία παροχῆς ὑγείας ἰδιωτικοῦ δικαίου στὸν Δῆμο μας γιὰ ἐντελῶς δωρεὰν ὀδοντιατρικὴ ἐξέταση τῶν 240 παιδιῶν μας μὲ προέκταση συνεργασίας καὶ σὲ ἄλλα ἐπίπεδα.

3. Ποια εἶναι ἡ δομὴ λειτουργίας τοῦ Β´ Παιδικοῦ Σταθμοῦ;

 Ὅπως φαίνεται καὶ ἀπὸ τὰ παραπάνω ἐκτεθέντα ὁ Β´ Παιδικὸς Σταθμὸς λειτουργεῖ ὑποδειγματικὰ κάτω ἀπὸ τὴν φροντίδα τῆς διευθύντριας κας Σούλας Παππᾶ τῶν 20 νηπιαγωγῶν καὶ τῶν 15 ἐργαζομένων στὸ μαγειρεῖο, στὴν καθαριότητα καὶ στὴν γραμματεῖα. Ἔχει 220 παιδιὰ ἡλικίας ἀπὸ 2,5 μέχρι καὶ 6, χωρισμένα σὲ 6 τμήματα τῶν 35 - 40 μὲ 3 ὑπεύθυνους νηπιαγωγοὺς στὸ κάθε τμῆμα. Τὸ κτῖσμα εἶναι σὲ πολὺ μοντέρνο ρυθμὸ μὲ εὐρύχωρες αἴθουσες κοιτῶνες μὲ μεγάλο κῆπο ὅπου δεσπόζει ὁ βραχόκηπος μὲ τὰ κυλιόμενα νερὰ καὶ τὸ ἐνυδρεῖο καὶ μὲ τὰ 50 πολύχρωμα ψάρια.

 4. Υπάρχουν περιθώρια βελτίωσής της λειτουργίας τοῦ σταθμοῦ;

 Ἀσφαλῶς καὶ ὑπάρχουν. Ἤδη στὴ συνέχεια τοῦ κήπου τοῦ σταθμοῦ μας στὸ ἴδιο οἰκοδομικὸ τετράγωνο ὁ Δῆμος μας μὲ σκοπὸ τὴν αὔξηση τοῦ πρασίνου καὶ τῶν κοινόχρηστων χώρων ἀπαλλοτρίωσε 2 οἰκοπέδα συνολικοῦ ἐμβαδοῦ 1.000 τ.μ. τὰ ὁποῖα θ᾽ ἀποτελέσουν τὴ συνέχεια τοῦ κήπου τοῦ σταθμοῦ. Ἐκεῖ ὑπάρχει τὸ φιλόδοξο σχέδιο νὰ δημιουργήσῳ " κῆπο ἐξωτικῶν πουλιῶν" ὅπου σὲ εἰδικὰ χωρίσματα θὰ φιλοξενηθοῦν 100 εἴδη ἐξωτικῶν πουλιῶν ποὺ μποροῦν νὰ ζήσουν στὶς κλιματολογικὲς συνθῆκες τῆς Ἀθήνας. Φυσικὰ ἡ αὔξηση δραστηριοτήτων πέραν ἀπὸ τὰ παρεχόμενα στὰ παιδιὰ ἐπεκτείνεται καὶ στοὺς γονεῖς ὁπότε 2 φορὲς τὸν χρόνο θὰ πραγματοποιεῖται συγκέντρωση γονέων γιὰ γνωριμία, σύσφιξη σχέσεων μεταξύ τους καὶ ἀνταλλαγὴ ἀπόψεων μὲ τὸ ἐκπαιδευτικὸ προσωπικό. Ἡ συνάντηση θὰ συνοδεύεται μὲ κοκτέϊλ καὶ ζωντανὴ μουσικὴ ἀπὸ συγκρότημα, θὰ συνεχίσουν καὶ φέτος οἱ συναντήσεις μὲ τὴν κοινωνικὴ μέριμνα τοῦ Δήμου μας μὲ τὴν ψυχολόγο καὶ τοὺς γονεῖς ὅπου σὲ ὁμάδες τῶν 10 μία φορὰ τὴν ἑβδομάδα πραγματοποιήθηκαν μὲ μεγάλη ἐπιτυχία συνελεύσεις ἀτομικὲς καὶ ὁμαδικὲς ποὺ συνέτειναν νὰ λυθοῦν πολλὰ προβλήματα ποὺ ἀφοροῦσαν τὸ παιδί, τὴν οἰκογένεια, τὸ οἰκογενειακὸ περιβάλλον κ.λ.π.

 5. Πόσοι ἀκόμα σταθμοὶ πιστεύετε ὅτι πρέπει νὰ γίνουν ὥστε νὰ ἰκανοποιοῦνται ὅλες οἱ αἰτήσεις τῶν ἐργαζομένων μητέρων τοῦ Δήμου μας;

 Ὅσο αὐξάνεται τὸ ἐπίπεδο παρεχομένων ὑπηρεσιῶν ἀπὸ τοὺς δημοτικοὺς σταθμούς, ὅσο οἱ δημοτικοὶ σταθμοὶ μὲ σωστοὺς προγραμματισμοὺς καὶ ὁράματα κάνουν ἅλματα πρὸς τὸ καλύτερο, τόσο ἡ προτίμηση τῶν γονιῶν καὶ ἡ ἐμπιστοσύνη  πρὸς τὸ  δημοτικὸ  σταθμὸ  θ᾽  αὐξάνεται. Ἐνδεικτικὰ ἀναφέρω ὅτι ὁ Β´ Παιδικὸς Σταθμὸς ξεκίνησε τὸ 1997 μὲ 120 παιδιὰ καὶ 13 ἐργαζόμενους. Σήμερα ἀριθμεῖ 240 παιδιὰ καὶ 36 ἐργαζόμενοι. Σᾶς ἀναφέρω ἐπίσης ὅτι γιὰ 60 διαθέσιμες φέτος θέσεις παιδιῶν ποὺ θὰ στεγάζαμε ἔγιναν 175 αἰτήσεις. Ἑπομένως ἡ ἵδρυση Δημοτικῶν Παιδικῶν Σταθμῶν εἶναι ἀναγκαῖα:

Α) Γιατί παρέχουν ἐπίπεδο παιδαγωγικό, ψυχαγωγικὸ
Β) Λύνουν τὸ ὀξὺ οἰκονομικὸ πρόβλημα τοῦ νοικοκυριοῦ καὶ
Γ) Δὲν ἔχουν νὰ ζηλέψουν σὲ τίποτα ἀπὸ ἰδιωτικὰ ἱδρύματα. Ἐγὼ προσωπικὰ ἔχω τάξει τὸν ἑαυτό μου στὴν ἀνάδειξη τοῦ Β´ Παιδικοῦ Σταθμοῦ σὲ πρότυπο καὶ πρωτότυπο, γιὰ νὰ καταρρίψῳ τὴ φήμη ὅτι οἱ Δημοτικοὶ Σταθμοὶ εἶναι ἀποθῆκες φύλαξης παιδιῶν.

Ἕνα ἔχω νὰ πῷ. ΈΡΧΟΥ ΚΑΙ ΊΔΕ". Μία ἐπίσκεψη δηλαδὴ στὴν Μανδηλαρᾶ καὶ Μητέρας καὶ ὁ καθένας βγάζει τὰ συμπεράσματά του.

Εὐχαριστήρια ἐπιστολὴ 

Ὁ Β´ Παιδικὸς Σταθμὸς Ἀλίμου ὀργάνωσε μὲ ἐπιτυχία ὁμάδες γονέων ὅπου ψυχολόγος στήριζε καὶ ἐνημέρωνε τὶς ἐργαζόμενες Μητέρες στὸ δύσκολο ἔργο τους. Ἡ πρωτοβουλία αὐτὴ τοῦ Προέδρου κ. Ἰωσὴφ Κωνσταντινίδη στέφθηκε τὴν προηγούμενη χρονιὰ μὲ τέτοια ἐπιτυχία, ὥστε μιὰ ὁμάδα ἔστειλε τὴν ἀκόλουθη εὐχαριστήρια ἐπιστολή.

Θὰ θέλαμε νὰ ἐκφράσουμε τὰ θερμές μας εὐχαριστίες γιὰ τὴ συνδρομή σας στὴ δημιουργία τῶν ὁμάδων γονέων τοῦ Παιδικοῦ Σταθμοῦ, στὶς ὁποῖες εἴχαμε νὰ συμμετέχουμε ἀπὸ τὴν ἀρχὴ τοῦ ἔτους 2005. Καθὼς εἴμαστε ὅλες ἐργαζόμενες μητέρες, νιώθουμε καθημερινὰ πόσο σημαντικὸ εἶναι νὰ διαθέτουμε τὰ κατάλληλα ὅπλα ὥστε νὰ βοηθήσουμε, νὰ στηρίξουμε, νὰ προσφέρουμε καὶ νὰ δημιουργήσουμε γιὰ ὅλα τὰ μέλη τῆς οἰκογένειάς μας καὶ κυρίως γιὰ τὰ παιδιά μας. Γιὰ τὸ λόγο αὐτὸ καλωσορίσαμε καὶ πιστέψαμε στὴ δημιουργία τῶν ὁμάδων γονέων, ποὺ ἐλπίζουμε ἀπὸ δῶ καὶ στὸ ἐξῆς, νὰ γίνει θεσμὸς σὲ κάθε σχολεῖο καὶ σὲ κάθε παιδικὸ σταθμὸ τοῦ Δήμου μας.

Ἡ συμβολὴ τῆς ψυχολόγου κ. Ἀνδριάνας Ἀγαπητοῦ ποὺ δημιουργοῦσε τὶς ὁμάδες μας, ἦταν καθοριστική. Μᾶς στήριξε, μᾶς καθοδήγησε καὶ μᾶς βοήθησε οὐσιαστικὰ ὅλο αὐτὸ τὸ διάστημα, μὲ κατανόηση καὶ ἀνθρωπιά, συνεπὴς στὴν ἀρχική της δέσμευση. Τὴν εὐχαριστοῦμε πολὺ γι᾽ αὐτὸ καὶ πιστεύουμε ὅτι θὰ εἶναι πάλι κοντά μας τὸ Σεπτέμβρη γιὰ νὰ βοηθήσῃ περισσότερα παιδιά, νὰ στηρίξῃ ἀκόμα περισσότερες οἰκογένειες καὶ διευκολύνει τὸ ἔργο σας.

Ἐξασφαλίσαμε ὡς Δημοτικὴ ἀρχὴ τὸ παρακείμενο στὸ σταθμό μας οἰκόπεδο (1,5 στρέμμα) μὲ σκοπὸ νὰ δημιουργήσουμε παιδικὸ πάρκο, χῶρο πρασίνου καὶ κῆπο ἐξωτικῶν πουλιῶν.
Ἐξασφαλίσαμε τὴν ὑποστήριξη τοῦ ἐργαστηρίου Γεωργικῆς Ζωολογίας τοῦ Γεωπονικοῦ Πανεπιστημίου Ἀθηνῶν καὶ θὰ συνεργασθοῦμε – μὲ τὴν πρωτοβουλία τοῦ ἐντομολόγου συμπολίτη μας Ν. Τσαγκαράκη – σ᾽ ἐπίπεδο ἐπιδημιολογίας καὶ τρόπου ἀντιμετώπισης ἀπὸ ἐπιβλαβὴ καὶ ἐνοχλητικὰ ἐρπετά, παράσιτα τοῦ ἀνθρώπου ὅπως ἀκαρέα, κρότωνες (τσιμπούρια) ἀράχνες, ψεῖρες, ψήλους, κοριούς, μυρμήγκια καὶ κατσαρίδες.
Συμμετέχουμε μ᾽αίτησή μας στὸ Εὐρωπαϊκὸ πρόγραμμα «Καινοτόμες ἐνέργειες» γιὰ χρηματοδότηση τῆς ἰδέας τοῦ Ζωολογικοῦ Κήπου ἐξωτικῶν πουλιῶν.
Ξεκινᾶμε ἀπὸ φέτος τὰ μαθήματα φωνητικῆς, τραγουδιοῦ καὶ χορωδίας.
Συνεχίζονται τὰ μαθήματα ρυθμικῆς γυμναστικῆς, μπαλέτου καὶ ἐκμάθησης παραδοσιακῶν χορῶν.
Ἐπαναλαμβάνονται ἀνὰ μῆνα οἱ παραστάσεις μὲ κλόουν, κουκλοθέατρου καὶ μικρὲς ἐπιδείξεις.
Διοργανώσαμε μὲ ἐπιτυχία τὸ μπαζὰρ μὲ ἔργα τῶν παιδιῶν καὶ τῶν νηπιαγωγῶν.
Ἐκδώσαμε τὴν ἐφημερίδα τοῦ Σταθμοῦ μας μὲ ἄρθρα, εἰδήσεις καὶ φωτογραφικὸ ὑλικό.
Καὶ συνεχίζουμε....

Μέσα σὲ ὅλη αὐτὴ τὴν προσπάθεια, ὀφείλουμε ἐπίσης ἕνα μεγάλο εὐχαριστῶ καὶ σὲ ὅλο τὸ προσωπικὸ τοῦ σταθμοῦ μας, ποὺ ἀγόγγυστα ἐργάστηκε ἐπιπλέον ὧρες, διευκολύνοντας καὶ καλύπτοντας τὶς πρακτικὲς ἀνάγκες λειτουργίας τῶν ὁμάδων. Πιστεύουμε ὅτι ἡ συνεργασία καὶ ἡ ἀμφίδρομη ἐνημέρωση συντελοῦν στὴν ἐπίτευξη τοῦ κοινοῦ μας στόχου διευκολύνοντας καὶ τὸ δικό σας λειτούργημα καὶ γιὰ τὸ λόγο αὐτὸ εὐχόμαστε νά μας δοθεῖ ἡ εὐκαιρία νὰ δραστηριοποιηθοῦμε καὶ πάλι σὲ ὁμάδες γονέων, στὶς ὁποῖες χρήσιμο θὰ ἦταν νὰ συμμετέχουν καὶ οἱ παιδαγωγοί.